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高职艺术欣赏课程思政素材的挖掘与应用研究

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在新时代背景下,公共艺术课程在高等教育中的地位日益凸显,其课程思政建设的重要作用也不可忽视.文章将在分析高职学生学情特点的基础上,探讨如何在高职艺术欣赏课程中挖掘和应用思政素材.通过分析优秀艺术作品的文化内涵、历史背景及思想价值,挖掘其中的思政教育元素,并探讨其在课堂教学及实践活动中的应用策略,以实现艺术知识传授与思想政治教育的有机结合,促进学生的全面发展.

胡杨焱

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桂林山水职业学院

高职学生 艺术欣赏 思政素材

2024

时代报告

时代报告

ISSN:
年,卷(期):2024.(42)