美育是高职教育的重要组成部分,不仅致力于提升学生的审美能力、艺术素养,同时也强调培养学生的文化自信与爱国情怀,旨在促进学生全面发展.美育课程思政建设是指将社会主义核心价值观融入美育课程教学,通过艺术作品鉴赏和艺术创作活动,引导学生树立正确的"三观",为学生成长成才奠定坚实基础.新时代对人才提出的现实要求是德智体美劳全面发展,而学生也更渴望在学习艺术的同时,提升思想道德水平,树立正确价值观.由于美育课程本身具有极强的思想性、文化性,易于融入思政元素,因此,越来越多的高职院校开始加大对美育课程思政的建设力度.文章从这一角度出发,探讨了基于中华优秀传统文化的高职美育课程思政建设,以更好地发挥美育的育人作用.
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