时代报告2024,Issue(42) :140-142.

文化类微课的创新与应用研究

韩慧波
时代报告2024,Issue(42) :140-142.

文化类微课的创新与应用研究

韩慧波1
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  • 1. 山西开放大学
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摘要

微课教学是科技进步与现代教育发展相结合的产物,是教师重要的教学手段.文章简述了微课及文化类微课的概念,并围绕文化类微课在传播中华优秀传统文化中的优势、教学设计创新、教学技术创新三个方面展开论述,探讨其对中华优秀传统文化传承的助力作用.通过文化类微课在内容和技术上的创新融合,旨在提升微课的教学质量和实践应用效果,从而更好地传播中华优秀传统文化.

关键词

微课/文化类微课/文化传承/内容创新/技术创新

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出版年

2024
时代报告

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