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高校手工制作课程思政的实践性探究
高校手工制作课程思政的实践性探究
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中文摘要：
文章深入探讨了高校手工制作课程思政的实践性.首先分析了手工制作课程的特点及其与思政教育结合的可行性.其次,从教学目标设定、教学内容选择以及教学方法创新等方面,详细论述了手工制作课程思政的实践路径.再次,通过实际案例展示了课程思政在手工制作课程中的具体应用及取得的良好效果.最后,对高校手工制作课程思政的发展进行了展望,强调了持续推进课程思政实践的重要性.
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作者：
杨茜
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作者单位：
陕西服装工程学院教育学院
关键词：
教育改革
手工制作课程
课程思政
出版年：
2024
时代报告
时代报告
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(42)
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