时代报告2024，Issue(43) ：55-57.

新时代心理素质教育与党史学习教育融合策略研究

曹丛烨
时代报告2024，Issue(43) ：55-57.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新时代心理素质教育与党史学习教育融合策略研究

曹丛烨1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏海事职业技术学院
  • 折叠

摘要

新媒体时代,高职学生在党史学习教育中的心理特点表现为四个方面:主动性与被动性相结合、系统性与碎片化相结合、单向接受与互动学习相结合、情感体验与理性思考相结合.影响大学生党史学习的因素主要包括社会大环境更加开放、学校教学方式更加新颖、学生求知欲更加强烈.针对当代大学生在党史学习过程中的这些心理特点及影响因素,文章提出了心理素质教育与党史学习教育融合的策略,以期促进学生综合素质的全面发展.

关键词

新时代/心理素质教育/党史学习教育

引用本文复制引用

出版年

2024
时代报告

时代报告

ISSN：
段落导航相关论文