中华优秀传统文化融入大中小学思政课一体化建设探析

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中文摘要：中华优秀传统文化是大中小学思政课的宝贵资源,思政课也是大中小学开展中华优秀传统文化教育的核心课程.中华优秀传统文化融入大中小学思政课一体化建设,具有一体化传承中华优秀传统文化的历史价值,推动大中小学思政课高质量发展的理论价值,以及培育和践行社会主义核心价值观的现实价值.基于此,高校应分别从历史维度、理论维度、实践维度出发,一体化创建中华优秀传统文化的课堂教学内容,明确中华优秀传统文化与革命文化、社会主义先进文化之间的密切联系,并搭建中华优秀传统文化教育实践合作平台.

作者：

陈欣欣、李姝璇

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作者单位：

吉林建筑大学马克思主义学院

关键词：

中华优秀传统文化大中小学思政课一体化建设融入路径

出版年：

2024

时代报告

ISSN：

年,卷(期)：2024.(43)