摘要
强国必先强教,强教必先强师.思政课教师是思想政治教育数字化转型的关键主体,是高校教师队伍中开展马克思主义理论教育、用科学思想铸魂育人的中坚力量,其数字素养的提升对于思想政治教育数字化转型的成效具有决定性影响.文章首先分析了数字化转型视域下思政课教师提升数字素养的重要意义,其次从意识、能力、资源、约束四个层面分析高校思政课教师提升数字素养的现实困境,最后强调教师主体地位,积极引导思政课教师变被动为主动,构建系统完善的高校思政课教师数字素养提升新路径,助力思想政治教育数字化转型"动起来",使思政课教师"活起来",实现知行合一.
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