工匠精神融入高职院校课程思政的实践路径探索

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中文摘要：时代在不断发展,社会在不断进步,我国教育领域呈现出全新发展面貌,尤其是高等职业教育,已迈入全新发展阶段.为适应时代发展趋势,进一步提升人才培养质量,高职院校应将课程思政作为重要抓手,致力于构建全方位的育人格局,全面培养学生的各项素质和能力.同时,高职院校需积极融入工匠精神,培养学生未来职业发展所需的劳动奉献精神,以实现其全面综合发展.基于此,文章深入分析了工匠精神的基本内涵与价值,并提出了将工匠精神融入高职院校课程思政的具体实践路径.

作者：

刘露、姜银娇、芦建文

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作者单位：

无锡工艺职业技术学院

关键词：

工匠精神高职院校课程思政

出版年：

2024

时代报告

ISSN：

年,卷(期)：2024.(43)