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协同育人视角下"大思政课"培育高职生法治素养探究

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随着社会对人才综合素质要求的不断提高,法治素养已成为高职学生不可或缺的重要素质之一.然而,目前高职学生仍存在法律知识匮乏、法律意识淡薄、用法能力有限、法治信仰尚未形成等问题.协同育人视角下,善用"大思政课",打造法治教育的"大师资""大课堂""大平台""大主体",从师资、教学、实践、评价等方面协同发力,是推动学校依法治教、依法治校和依法办学的必然要求.

郑友琳、杨旭

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徐州工业职业技术学院马克思主义学院

协同育人 "大思政课" 高职院校 法治素养

2024

时代报告

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年,卷(期):2024.(43)