山东开放大学学报2024，Issue(3) ：36-39.

"三全育人"理念下高校辅导员的角色定位及实现路径

胡颖杰 王海波
山东开放大学学报2024，Issue(3) ：36-39.
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"三全育人"理念下高校辅导员的角色定位及实现路径

胡颖杰 1王海波1
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作者信息

  • 1. 齐鲁师范学院,山东 济南 250200
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摘要

高校辅导员是贯彻"三全育人"理念的骨干力量,肩负着引领大学生思想政治教育的重要使命,需要重新进行角色定位,成为全方位育人维度中的"践行者"、全过程育人维度中的"开拓者"、全员育人维度中的"整合者".分析高校辅导员角色定位及其实现路径,有助于增强高校辅导员的育人本领,从而培养出有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代大学生.

关键词

三全育人/高校辅导员/角色定位/实现路径

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基金项目

山东省教育厅教育科学"十三五"规划2016-2017年度"高等教育教学专项——创新创业教育"一般资助课题(BYJI2017008)

出版年

2024
山东开放大学学报
山东广播电视大学

山东开放大学学报

影响因子：0.246
ISSN：1008-3340
参考文献量6
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