摘要
警察武力的本质是后天习得的动作技能,警察使用武力是以思维为主导的与执法对象对抗程度相匹配的武力使用综合能力的体现,具有突出的能力特征.而实现由静态的技术到能力的转换的中介——警察武力教学与训练还存在缺乏警察武力教学训练理论体系,将知识、技术的获取当成能力生成,将理想环境当成具体执法实践,教学—训练—应用边界模糊等现象,影响警察武力实战化训练效果,导致学过以后在执法时"不敢用""不会用""不能用"的结果.须从加快警察武力教学训练理论构建、紧扣警察武力本质与规律及使用特征、强化警察武力教学训练过程的自主能力构建和专题研究等方面着手并科学施训,以实现警察武力由运用或技术到能力的转换,减少警察在执法过程中因现场驾驭能力不足造成的伤亡,并为警察武力教学训练的科学化、规范化、实战化提供理论支撑.
基金项目
南京警察学院教学改革研究项目(2024)(YB24004)
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