高校教师教书育人楷模的角色类型和胜任特征分析

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中文摘要：利用文本分析方法,基于原型观理论对21位高校教师教书育人楷模的先进事迹材料分析发现,高校教师教书育人楷模的角色类型是学术引导者、严谨教学者、社会服务者、情感育人者.高校教师教书育人楷模的角色类型与其教学胜任特征和师德胜任特征之间具有相互影响的关系.上述四种角色类型分别对应着“求实创新”“教书育人”“心怀大爱”“良师益友”为核心的角色特征.建议加强高校教师角色类型与教学胜任特征和师德胜任特征的契合,实现高校教师教学水平和师德修养的提升.

作者：

崔慧丽、朱宁波

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作者单位：

辽宁师范大学教育学院

关键词：

教书育人楷模文本分析角色类型教学特征师德特征

基金：

文本系国家社会科学基金度教育学一般项目

项目编号：

BIA150113

出版年：

2020

当代教育科学

山东省教育厅教育科学研究所山东省教育学会

当代教育科学

北大核心

影响因子：0.417

ISSN：1672-2221

年,卷(期)：2020.(3)

被引量1
参考文献量6