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教育帮扶:资源下乡与机会竞

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“扶贫先扶智”是教育扶贫的基础,教育帮扶是缓解优质教育资源分布不平衡的重要策略.研究以高校对城镇薄弱中学进行的教育帮扶活动为抓手,采用“过程-事件”分析框架,对教育帮扶名单的诞生过程进行了“深描”,藉由再生产理论透视教育帮扶活动过程中优质教育资源的流向,勾勒出学生群体中被强化的“区隔”.研究发现,教育帮扶活动在一定程度上实现了优质教育资源的适度均衡化,但同时也带来了隐性的稀缺优质教育资源的机会竞争问题,在教育帮扶带来的机会竞争过程中需要避免非正式权力的运作,突显精准教育扶贫的作用.

张鸿儒、常亚慧

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北京师范大学教育学部

陕西师范大学教育学院

教育帮扶 资源下乡 机会竞争

国家社科基金

BBA150016

2020

当代教育科学
山东省教育厅教育科学研究所 山东省教育学会

当代教育科学

北大核心
影响因子:0.417
ISSN:1672-2221
年,卷(期):2020.(5)
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