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沂蒙精神进中小学的困境、致因及突破

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沂蒙精神进中小学是山东省中小学传承红色基因、实现立德树人的重要任务.多年来的教育活动取得了积极成效,但是进一步的发展还存在诸多困境,主要表现为战略规划的缺失、专家引领的缺位、学校课程的割裂等,主要原因在于思想认识不到位、研究队伍结构不合理、课程整合设计缺失等,应该采取区域推进沂蒙精神教育、强化理论研究队伍建设、深度实施课程整合等措施进行突破.

张洪高、刘学军、刘玉军、赵万奎

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沂蒙精神 中小学 战略规划 专家引领 课程整合

山东省社会科学规划社科普及应用研究专项

18CKPJ22

2020

当代教育科学
山东省教育厅教育科学研究所 山东省教育学会

当代教育科学

北大核心
影响因子：0.417
ISSN：1672-2221
年,卷(期)：2020.(5)
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