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乡村教育治理现代化:泥泞前行与顶层设计

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乡村教育治理现代化是国家治理现代化在乡村教育领域的具体展现和应用.乡村教育治理现代化必须立足于当下实施乡村振兴的时代背景,在把握乡村教育治理现代化科学内涵的基础上,充分借鉴乡村内外部治理资源,多元主体协同参与乡村教育治理.乡村振兴视域下乡村教育治理面临着泥泞前行的现实困境,如治理价值取向缺失、治理主体单一化、治理机制行政化、治理方式简单化和治理环境恶劣化等.要突破这些困境,就必须进行顶层设计和统筹规划,即推进乡村教育治理理念现代化、治理主体现代化、治理机制现代化、治理方式现代化和治理环境现代化.
Governance Modernization of Rural Education:Moving on Hardly and Top-level Design

高千、原珂

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山东科技大学马克思主义学院

对外经贸大学教育与开放经济研究中心

乡村振兴 乡村教育治理 顶层设计

山东省社会科学规划课题一般项目青岛市社会科学规划研究项目山东科技大学人才引进科研启动基金

16CZZJ07QDSKL18011092017RCJJ088

2020

当代教育科学
山东省教育厅教育科学研究所 山东省教育学会

当代教育科学

北大核心
影响因子：0.417
ISSN：1672-2221
年,卷(期)：2020.(7)
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