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教育科学的实验方法:来自西方学界的经验与启示

Experimental Methods in Education Science: Evidence and Implications from Western Academia

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近年来,随着实证研究的兴起,实验方法因其在因果推断方面的效用也逐步受到学界的重视和认可.但较之国外研究,我国教育科学界的实验方法应用仍然在起步阶段,目前存在应用领域较为狭窄、研究应用价值未充分体现的局限.基于此,我们介绍了教育科学研究中实验方法的原理与类型,并结合西方教育科学界应用实验方法的研究讨论这一理论路径的优缺.以西方学界的研究经验为基础,进一步讨论实验方法在中国教育科学研究中的应用前景,尤其是如何发挥实验方法在教育政策制定过程中的作用.

陈忱、张雯闻、贾海薇、周海霞

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华南农业大学公共管理学院

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教育部人文社会科学研究青年项目国家自然科学基金面上项目华南农业大学教育教学改革与研究项目广州市服务型政府绩效管理研究基地的研究成果之一

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2020

当代教育科学
山东省教育厅教育科学研究所 山东省教育学会

当代教育科学

北大核心
影响因子：0.417
ISSN：1672-2221
年,卷(期)：2020.(7)
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