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新时代劳动教育课程的价值与建构

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在新的历史时代,劳动教育受到党和国家的高度重视.劳动教育课程是实现劳动教育目标的主要渠道,从文化、社会、育人三个角度重构劳动课程的价值,从而确定劳动教育关于个体发展和社会进步的意义.遵循时代性、实践性、规范性的原则加强劳动教育课程建设,多维度构建劳动教育课程体系,做到目标明确、内容合理、实施创新、评价科学,更加有效推动劳动教育发展.
The Value and the Construction of Labor Education Curriculum

蔡其勇、向诗丽、谢霁月、胡春芳

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重庆市教育科学研究院

重庆师范大学教育科学学院

西南大学教育学部

劳动教育 课程价值 课程建构 实施策略

2020

当代教育科学
山东省教育厅教育科学研究所 山东省教育学会

当代教育科学

北大核心
影响因子:0.417
ISSN:1672-2221
年,卷(期):2020.(9)
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