当代教育科学2024，Issue(7) ：封3.

《当代教育科学》来稿格式规范

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出版年

2024
当代教育科学
山东省教育厅教育科学研究所 山东省教育学会

当代教育科学

北大核心
影响因子：0.417
ISSN：1672-2221
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