时代汽车2022，Issue(6) ：71-72.

混合式教学与BOPPPS模型相结合的实践探究——以《电动汽车构造原理与检修》课程为例

Practical Research on the Combination of Hybrid Teaching and BOPPPS model ——Taking the Course of Structural Principle and Maintenance of Electric Vehicle as an example

李鹏
时代汽车2022，Issue(6) ：71-72.
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混合式教学与BOPPPS模型相结合的实践探究——以《电动汽车构造原理与检修》课程为例

Practical Research on the Combination of Hybrid Teaching and BOPPPS model ——Taking the Course of Structural Principle and Maintenance of Electric Vehicle as an example

李鹏1
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作者信息

  • 1. 广西农业职业技术大学 广西南宁市 530007
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摘要

为适应"互联网+职业教育"发展需求,本文以高职院校新能源汽车专业《电动汽车构造原理与检修》课程为例,通过教学设计、教学实施和教学效果等方面详细阐述了混合式教学与BOPPPS模型相结合的教学模式.该模式有效的利用线上线下教学资源,充分发挥学生的主观能动性,提升教学效果,有利于培养行业所需的专业人才.

关键词

混合式教学/BOPPPS/电动汽车

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出版年

2022
时代汽车
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时代汽车

影响因子：0.014
ISSN：1672-9668
被引量1
参考文献量1
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