摘要
《汽车检测与诊断技术》专业课程的理论和实践要求比较高,汽车检测技术种类多,技术先进,但高校设备匮乏、教学内容老旧,不符合新工科课程建设的要求.文章结合OBE专业认证理念,对课程教学模式进行相关改革创新,课程有机融入思政元素,构建MOOC线上线下混合式教学课程,运用虚拟仿真技术建设实践项目,对教学内容进行多元化设计,采用综合考核体系,充分发挥教学设计和教学过程构建的创造性,构建立体化的教学资源库.新的教学模式充分发挥学生的主观能动性,融合了学生获得的职业技能与社会实际需求相符合的目标,实现全方位育人.
基金项目
2020年度盐城工学院教学改革项目(JXCC2020B17)
维普
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