时代汽车2022，Issue(12) ：69-71.

积极教学法在新能源汽车故障诊断课程上的应用探究

Research on the Application of Active Teaching Method in New Energy Vehicle Fault Diagnosis Course

张皓东 张璧瑜 何国俊
时代汽车2022，Issue(12) ：69-71.
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积极教学法在新能源汽车故障诊断课程上的应用探究

Research on the Application of Active Teaching Method in New Energy Vehicle Fault Diagnosis Course

张皓东 1张璧瑜 1何国俊1
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作者信息

  • 1. 兰州石化职业技术大学 甘肃省兰州市 730207
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摘要

积极教学法是一种新型的教育模式,其在新能源汽车故障诊断领域具有重要意义,本文介绍了积极教学法与信息化技术相结合、新能源汽车故障检修和能力本位培训相融合的方式,在理论教学的基础上,对实训教学进行了探究,并通过实际应用效果与测试结果对比发现问题、解决方法.

关键词

积极教学法/新能源汽车/故障诊断课程/应用探究

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基金项目

兰州石化职业技术大学2021年度教科研项目(JY2021-07)

出版年

2022
时代汽车
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时代汽车

影响因子：0.014
ISSN：1672-9668
被引量2
参考文献量3
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