《二手车鉴定与评估》课程思政改进与设计典型案例分析——以二手车鉴定评估车辆证件检查为例

Analysis of Typical Cases of Ideological and Political Improvement and Design of the Course "Used Car Appraisal and Evaluation" ——Taking Used Car Appraisal and Evaluation Vehicle Certificate Inspection as an Example

刘彦笈

时代汽车2022，Issue(14) ：94-96.

来源：

万方数据

《二手车鉴定与评估》课程思政改进与设计典型案例分析——以二手车鉴定评估车辆证件检查为例

Analysis of Typical Cases of Ideological and Political Improvement and Design of the Course "Used Car Appraisal and Evaluation" ——Taking Used Car Appraisal and Evaluation Vehicle Certificate Inspection as an Example

刘彦笈¹

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作者信息

1. 武汉软件工程职业学院湖北省武汉市 430205
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摘要

工科领域内的课程思政是当下众多高效全面落实课程思政,提升人才培养质量的共同话题.如何找准工科类课程的思政落脚点,让人文教育真正融入课程,创新课程思政新思维,从而达到立德树人的目的是当前各门课程探索和实行的关键.本文以《二手车鉴定与评估》课程中二手车鉴定评估车辆证件检查为例,提取思政元素,从四个方面设计和改进该门课程的课程思政的实施和手段.

关键词

思政元素/反思辨识/社会热点/价值塑造

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基金项目

武汉软件工程职业学院课堂革命教育教学改革项目()

出版年

2022

时代汽车

影响因子：0.014

ISSN：1672-9668

参考文献量6

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