摘要
为推进高校课程思政建设,实现从"思政课程"到"课程思政"思路的转换,本文以具有代表特征的专业课程《汽车服务工程》为载体,以汽车产业发展需求为导向,结合汽车服务工程专业的特色和优势,探索了产教融合背景下专业课程思政育人的教学新模式,相关结果可为各类专业课程思政教育的建设提供可复制、易推广的课程案例,有利于带动下一阶段课程思政建设质量的实质性提高.
基金项目
江苏高校"青蓝工程"项目()
2021年江苏理工学院校教学改革与研究项目课程思政专项重点项目(11610912121)
2021年江苏理工学院校级课程思政示范课程项目(11210912110)
维普
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