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智能制造工程专业校企融合"双元"育人机制的探索与研究

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在智能制造工程专业之中要打造校企融合的双元育人机制,实现教育改革的进一步探索.智能制造工程专业直接面向社会和工作岗位,因此必须要加强对社会实践性的突出和对接,以市场和需求为导向,加强对专业建设方案的确定,调整技能型人才的培养方案,对专业课程体系予以优化和修正,加快师资队伍的培育和建设,这样该专业培养社会技能型人才,为社会的进步做出自己的贡献和努力,因此必须要基于成果导向,构建全新的教育理念,旨在培养校企合作双元育人新模式,提高教育成效和教育的实用价值.
Exploration and Research of the "Dual" Education Mechanism of School-enterprise Integration of Intelligent Manufacturing Engineering

余金永、李玉琴、李元庆

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广西城市职业大学 广西崇左市 532200

智能制造工程 校企融合 育人机制

&&2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目

2020JGB509

2023

时代汽车
时代汽车

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影响因子：0.014
ISSN：1672-9668
年,卷(期)：2023.(1)
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