摘要
为让专业课与通识课教学同向同行,发挥专业课程承载的思想政治教育功能,落实立德树人这一教学中心环节.本文以车辆工程专业的《电动汽车技术》"课程思政"示范课程建设为例,在理论教学和实践环节深入挖掘思政元素,构建以工匠精神为指导,以CDIO工程教育理念为落脚点的课程思政建设方案,从教学目标确立、教学内容优化、教学实施及考核评价等方面进行改革,实现工学类专业课程的多元化教学改革.
基金项目
四川省高校人文社会科学重点研究基地新建院校改革与发展研究中心科研项目(XJYX2020B09)
四川省民办教育协会2020年科研项目(MBXH20YB367)
四川工业科技学院教学研究教改项目(cgkjg-202003)
NETL
NSTL
万方数据