我国国务院于2015年出台[2015]36号明确要求,需持续性创新改革学校创新创业教育,是国家立足未来战略发展层面,实施促进经济增长升级基本需求,更是促进高等教育综合改革、推动学生良好就业、创业重要路径.高等院校作为为社会培养高素养人才主阵地,肩负地方及区域内经济发展重任,开展创新创业教育,增强学生创新创业能力,是现下着重需考量问题,新能源汽车专业教学也应积极跟随时代发展潮流,为培养学生创新创业能力提供驱动力.本文主要分析新能源汽车专业双创人才培养重要性,分析当下双创人才培养模式中存在的不足,提出行之有效的解决措施,为学生创新创业实践提供驱动力.
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