摘要
通过对"数控编程及零件加工"课程教学方式的分析研究,提出课程教学改革设计,包括教学模式、教材设计和实践教学环节的改革,通过引入先进技术、人物事迹课程思政元素,增强学生对专业的认同感和工匠精神,灵活运用职教云平台、虚拟仿真实训室,让学生学习数控编程简单易懂,而且还可以通过虚拟仿真验证编写程序准确性,有效提高了学生学习数控编程及零件加工的兴趣、热情和职业技能.
基金项目
202柳州铁道职业技术学院重点教材建设项目(2022-JC026)
柳州铁道职业技术学院数控加工工艺及编程思政示范课项目(2022-KCSZ36)
万方数据