基于超星平台混合教学模式在本科职业教育中的实践研究

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中文摘要：以本科职业院校为例,结合课程的特点与学生对现有知识的掌握程度,构建了混合式教学基本路线,从教学设计、教学实施、教学评价三个方面对《机械设计基础》课程教学模式进行优化调整.实践表明这种教学模式促使了学生主动学习,取得了较好的学习效果.可为推进职业本科院校提质培优提供理论借鉴与实践参考.

作者：

吕媛媛、耿啸、戴佳荣、王金生

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作者单位：

山东工程职业技术大学交通学院山东省济南市 250200

济南易恒技术有限公司山东省济南市 250100

关键词：

职业教育混合式本科教学

基金：

山东工程职业技术大学校内基金

项目编号：

JG202111

出版年：

2023

时代汽车

影响因子：0.014

ISSN：1672-9668

年,卷(期)：2023.(10)