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1+X证书制度下中职汽车运用与维修专业产教融合人才培养模式探索与实践

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应用型和技能型人才的培养是现阶段职业教育教学的重点和关键,在此背景下国家提出了"1+X"证书制度、产教融合等一系列方案和意见,为职业院校创新人才培养模式,提高教学质量指明了方向.尤其对于职业院校学生的实践能力和技能证书直接关系着其在今后的就业和发展,因此文章以中职汽车运用和维修专业教学为例,探究了"1+X"证书制度下的产教融合人才培养策略和方法,以供参考.
Exploration and Practice of the Training Mode of Industry-education Integration Talents in the Use and Maintenance of Middle-level Automobiles under the 1+X Certificate System

师文

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甘肃省理工中等专业学校 甘肃省武威市 733000

"1+X"证书制度 产教融合 人才培养

甘肃省教育科学"十四五"规划202一般课题

GS[2022]GHB1929

2023

时代汽车
时代汽车

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影响因子：0.014
ISSN：1672-9668
年,卷(期)：2023.(11)
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