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新工科背景下基于CDIO理念的教学改革探究——以电力电子技术课程为例

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新工科背景下装备制造业人才需求的发展,指引着职业教育工科专业教学的不断改革与发展.结合职业教育人才培养目标及专业特色,分析电气自动化专业中的电力电子技术课程在目前教学中存在问题,运用CDIO理念,将教学内容重构为实际项目案例,对电力电子技术课程进行教学改革探究.在教学设计中将能力培养与思政教育有机融合,实现了知识传授、技能获得、价值塑造的有机融合.
Research on Teaching reform based on CDIO concept under the background of new engineering——Take the course of power electronics technology as an example

孟娇娇

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陕西工业职业技术学院 陕西省咸阳市 712000

项目案例 CDIO 教学重构

陕西省职业技术教育学会202课题

2022SZX155

2023

时代汽车
时代汽车

时代汽车

影响因子：0.014
ISSN：1672-9668
年,卷(期)：2023.(12)
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