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新工科背景下民族地区高校数控技术课程教学改革研究

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高校传统"理论-实践"一体化教学模式对教学与实践之间较为重视理论教学,缺少均衡性发展,不足以满足新时代下人才需求.本文阐述分析"理论-实践"教学模式,注重理论与实践之间的联系,更加关注学生实操能力培养,提出建立完善以学生为主体的"理论-实践"教学模式的举措及实施流程,创新教学改革,探索出一条具备民族地区特色高质量工科教学道路.
Research on the Teaching Reform of Numerical Control Technology Courses in Colleges and Universities in Ethnic Minority Areas under the Background of New Engineering

周佳华、毕仁贵、刘洋、李剑、杨代云

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吉首大学 湖南省湘西土家族自治州 416000

高校 数控技术课程 教学改革

吉首大学实验教学和现代教育技术改革与研究项目湖南省新工科研究与实践项目

2022SYJG01120209027

2023

时代汽车
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影响因子：0.014
ISSN：1672-9668
年,卷(期)：2023.(12)
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