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双师型教师教学能力提升策略——以汽车专业为例

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双师型教师队伍的建设能有效提升学校教学能力与水平,尤其在中职高职技术类专业体现得更为明显,为了提高教育质量与层次,众多职业院校开始打造双师型教师队伍,通过提高双师型教师教学能力为社会培养更多职业性技术人才.职业院校双师型教师能够顺应新时代教育目标展开教育行为,以自身行为影响学生,不断提升教学质量的同时为学生的未来发展奠定基础.基于此,文章以汽车专业为例,结合双师型教师培养原因,讨论了当前汽车专业双师型教师教学能力现状,并以双师型教师需要具备的素质与能力为切入点,为如何提升双师型教师教学能力提出几点建议,以期能为职业院校教学水平的提升提供参考.
Teaching Ability Improvement Strategy of Dual-teacher Teachers:A Case Study of Automotive Major

王桂艳、张鹏

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江苏省赣榆中等专业学校 江苏省连云港市 222000

双师型教师 教学能力 汽车专业 提升策略

2023

时代汽车
时代汽车

时代汽车

影响因子:0.014
ISSN:1672-9668
年,卷(期):2023.(12)
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