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新能源汽车技术课程混合式教学模式研究

Research on the Blended Teaching Mode of New Energy Vehicle Technology Courses

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新能源汽车技术课程的专业性较强,融合的知识面较广,在新能源汽车技术不断更新的背景下,对学生学习的深度和广度提出了更高的要求.通过对线上线下资源的整合,在新能源汽车技术课程中实施混合式教学模式,能够充分发挥各自教学模式的优点,极大的激发学生的学习兴趣,培养学生学习的自主性,提升新能源汽车技术课程教学的有效性.文章首先简要阐述了线上线下混合式教学模式,然后分析了传统教学模式的不足,最后论述了线上线下混合式教学模式在新能源汽车技术课程中的应用,对提高新能源汽车技术课程教学质量提供参考.

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吴晨

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新疆应用职业技术学院 新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州奎屯市 833200

新能源汽车技术 线上教学 混合式教学 课程设计

新疆伊犁州2021年度汽车维修专业技能大师工作室建设项目

伊犁州人社函[2021]52号

2023

时代汽车
时代汽车

时代汽车

影响因子：0.014
ISSN：1672-9668
年,卷(期)：2023.(16)
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