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以学生为中心的课程思政教学探索与实践——以《机电传动控制》为例

Exploration and Practice of Ideological and Political Teaching in Student-centered Courses——Taking"Electromechanical Drive Control"as an example

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针对课程思政建设中,面临的课程思政定位不清、课程思政深度和广度不够、课程思政学生参与度低等困境,从学生教学出发提出"因课而异"明确不同课程的课程思政定位、教学方式改革、学生自主搜集课程思政案例等举措.在《机电传动控制》课程中探索课程思政,提升课程思政效果.

student-centeredcurriculum ideology and politicsteaching reform

张荻、顿亚鹏、周红军、杨祉豪、桂敏

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湖北汽车工业学院 湖北省十堰市 442000

以学生为中心 课程思政 教学改革

教育部社科基金湖北汽车汽车工业学院课程思政教育教学改革研究专项

20YJCZH15021mdsz27

2023

时代汽车
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影响因子：0.014
ISSN：1672-9668
年,卷(期)：2023.(16)
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