高职院校"岗课赛证"融合育人的困境、转向与路径探索

Dilemma,Turn and Path Exploration of the Integration of he"on-the-job Competition Certificate"in Higher Vocational Colleges

陈光鹏 ¹陆德光¹

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作者信息

1. 贵州装备制造职业学院贵州省贵阳市 551400
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摘要

"岗课赛证"融合育人模式增强了职业教育的适应性,提高了教育教学质量.然而,"岗课赛证"融合育人却存在融合逻辑不清、尚需完善整体设计,融合要素不全、课程思政不突出,价值取向不稳定、缺乏普适性等现实困境.文章对新时期"岗课赛证"融合育人的内在逻辑进行了重新思考.建议高职院校新时期"岗课赛证"融合育人从以下几点突破:以岗位倒推确定课程目标和内容,深化专业课程改革;以职业技能大赛扩展课程外延,坚持竞赛资源共享;以职业资格证书标准丰富课程内涵,关注全体学生需求;搭建多方联动平台,创新人才培养机制.

关键词

职业教育/岗课赛证/融合育人/高职院校

Key words

vocational education/on-the-job competition certificate/integrated education/higher vocational colleges

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基金项目

贵州装备制造职业学院院级青年课题(ZBKY2022-Q007)

出版年

2023

时代汽车

影响因子：0.014

ISSN：1672-9668

参考文献量4

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