首页|"2+1"联合培养模式出现的问题及对策——以柳州铁道职业技术学院铁道机车专业为例

"2+1"联合培养模式出现的问题及对策——以柳州铁道职业技术学院铁道机车专业为例

The Problems and Countermeasures of the "2+1" Joint Training Model-Taking the Railway Locomotive Major of Liuzhou Railway Vocational and Technical College as an Example

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柳州铁道职业技术学院和南宁铁路集团有限公司开展合作,实施"2+1"联合培养已经有 3 年时间.本文就南宁铁路集团有限公司机务段和铁道机车专业合作过程中出现的一些问题进行发掘和分析,主要包括:第一方面,机务段、学校和学生三方面的人员问题;第二方面,培养内容设置的问题;第三方面,最终考核评价的问题.针对这三个方面的问题进行深层次的原因分析,找出一些合理的解决措施和建议,希望能够改善"2+1"人才培养机制,加强"2+1"人才培养成效,同时为其他专业和其他学校的联合培养模式提供借鉴.

"2+1"joint cultivationrailway locomotivesvocational colleges

白文涛、王雪琦、崔志军、詹凌峰、韦勇兵

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柳州铁道职业技术学院 广西柳州市 545616

南宁局集团有限公司南宁机务段 广西南宁市 530000

"2+1" 联合培养 铁道机车 职业院校

202柳州市职业教育一般课题

LZJ2022C027

2023

时代汽车
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影响因子：0.014
ISSN：1672-9668
年,卷(期)：2023.(21)
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