随着新一轮产业革命的革新,高等教育的改革创新走在前列,这也为高校车辆工程专业教学改革提出更高的要求.为了实现创新型人才培养的目标,各专业课程需要实现融合发展,按照工程教育认证要求,对课程进行改革,从而创建综合实践教学体系,优化整合教学内容,强化学生的专业素质能力,建立一体化的人才培养方案.基于此,文章对新工科背景下车辆工程专业教学改革展开分析和研究,阐述了新工科建设的背景,分析出车辆工程的特点及人才培养需求,并分析出车辆工程专业教学存在的问题,在此基础上提出了新工科背景下车辆工程专业教学改革策略,以供参考.
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