"空"心造就"实"力,匠心成就未来——基于"一挖掘二引领三融入"思政教学理念的动车组技术课程教学实践
"Hollow" Heart creating "solid" Strength,Ingenuity Achieving the Future——The Teaching Practice of EMU Technology Courses based on the Ideological and Political Teaching Concept of "One Excavation,Two Leading and Three Integration"
刘莉 1李庆龙 2史骏 1毛骏1
作者信息
- 1. 西安铁路职业技术学院 机电工程学院 陕西省西安市 710026
- 2. 中国铁路北京局集团有限公司北京动车段 北京市 100005
- 折叠
摘要
依据"动车组技术"课程实践性强的特点,坚持以知识传授为中心、价值塑造为引领、行业典型为载体,构建了渐进式"五引导"教学策略,将课程资源互补融合,形成了以三大平台和四大数据库为基础的多层次立体化思政教育资源,探索出"一挖掘二引领三融入"的思政育人新理念.以"轻量化车体"一节为例,对思政主线梳理、案例挖掘、融入方法的应用进行了系统研究,并完成了教学实践,本案例的思政教学模式对学生价值观引领具有积极意义.
关键词
"一挖掘二引领三融入"/多层次立体化/"五引导"/动车组技术/工匠精神Key words
"one excavation,two leading three integration"/multi-level three-dimensional/"five guidance"/EMU technology/craftsman spirit引用本文复制引用
基金项目
2023年陕西省职业技术教育学会专项(2023SZX501)
2023年陕西省职业技术教育学会专项(2023SZX476)
陕西省第三批党建工作样板支部项目()
出版年
2023
NETL
NSTL
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