基础外语教育2024,Vol.26Issue(2) :10-17.

高中英语教学中实施深度德育的4I原则和4A路径探究

The 4I Principle and 4A Path of Implementing Deep Moral Education in Senior High English Teaching

谭小刚
基础外语教育2024,Vol.26Issue(2) :10-17.

高中英语教学中实施深度德育的4I原则和4A路径探究

The 4I Principle and 4A Path of Implementing Deep Moral Education in Senior High English Teaching

谭小刚1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市清华中学校
  • 折叠

摘要

实施深度德育是在高中英语教学中促进深度学习和落实立德树人根本任务的必要途径.本文以校本研究为基础,以实际课堂教学为案例,阐释深度德育的4I特征和4A落实路径,解决"是什么"和"怎么做"的困惑,为学科深度育人提供参考.

Abstract

Implementing deep moral education is an essential way to promote deep learning and carry out the fundamental task of strengthening moral education and cultivating virtue.On the basis of school-based research,this article,with examples of actual classroom teaching,interprets the 4I principle and 4A path of implementing deep moral education in senior high English teaching,solving the confusion about what is deep moral education and how to carry it out.

关键词

深度育人/高中英语/德育教育

引用本文复制引用

基金项目

重庆市教育科学"十四五"规划2021年度立项课题(2021-12-596)

出版年

2024
基础外语教育
山东师范大学 外语教学与研究出版社

基础外语教育

CHSSCD
影响因子:0.605
ISSN:1009-2536
参考文献量6
段落导航相关论文