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初中语文教学中人文精神、优化教读综合素质艺术

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社会发展对基础教育提出了新的、更高的要求,我们的每一堂语文课(尤其是讲读课)要把握准课文教读的核心目标,中学语文教学的目的任务--培养学生理解与运用语言文字的技能,培养学生民族文化素质,对于弘扬民族优秀文化和吸收人类的进步文化,提高国民素质,都具有重要意义。

吴悦华

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内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山第四中学

语文教学 课堂气氛 语言艺术 教读目标 综合素养 深入探讨 点燃兴趣

2015

少儿科学周刊(教育版)

少儿科学周刊(教育版)

ISSN:
年,卷(期):2015.(1)