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关于小学语文阅读教学的有效性途径

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学好语文是日常生活之必须，影响学习成败的重要因素。在《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》里，就阅读教学在第一学段明确提出：注重阅读能力的培养，强调阅读教学。主审学习阅读的前提和基础，不断拓展思维空间，提高阅读的质量。留给学生自主学习的空间、轻松、愉快的学习气氛，培养良好的阅读习惯。提高综合素质与教学质量。

陈玉玲

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内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗荞麦塔拉总校

语文阅读 教学技巧 思维能力 感情朗读 方法指导 探索实践 简洁 精炼

2015

少儿科学周刊(教育版)

少儿科学周刊(教育版)

ISSN：
年,卷(期)：2015.(1)