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“分组互动教学法”在中学排球课中的应用研究
“分组互动教学法”在中学排球课中的应用研究
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中文摘要:
针对目前中学排球选项课教学存在的问题,本文引进分组互助教学法,旨在改善目前中学排球选项课的教学效果。实验证明,分组互助教学方法对于中学排球选项课的教学有着积极的促进作用,能激发学生的学习兴趣,培养学生探求学习能力。
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作者:
吴清敢
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作者单位:
广州市白云区广外附属中学
出版年:
2015
少儿科学周刊(教育版)
少儿科学周刊(教育版)
ISSN:
年,卷(期):
2015.
(1)