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谈小学数学思维与兴趣培养的一致性
谈小学数学思维与兴趣培养的一致性
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中文摘要：
思维是根本，兴趣是思维的源泉，思维的培养是以兴趣为基础的。教学中教师要重视和发展学生的好奇心，让学生善于发现新问题，提出新见解，应在兴趣中培养思维能力，在思维培养中要始终保持一颗好奇心。
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作者：
姚晓雪
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作者单位：
广西省河池市天峨县第三小学
关键词：
小学数学
思维
兴趣
培养
出版年：
2015
少儿科学周刊(教育版)
少儿科学周刊(教育版)
ISSN：
年,卷(期)：
2015.
(1)
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