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谈农牧区学困生的成因及教育策略
谈农牧区学困生的成因及教育策略
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中文摘要：
在那曲的初中教学中,学困生是我们长期面临和困惑的问题、最束手无策的也是学困生的转化工作.加之,学困生在班级所占比例大、对班级管理的影响大,学困生的转化工作就尤显重要.同样,教好每一个农牧民子女是教师应尽的职责,在全面实施新课程改革的今天,实现整体优化是我们每一个教育工作者的共同心愿,而学困生作为特殊群体,更应该得到我们更多的关注和帮助.
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作者：
米玛
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作者单位：
西藏那曲地区嘉黎县完小
关键词：
农牧区学困生
成因
教育策略
出版年：
2015
少儿科学周刊(教育版)
少儿科学周刊(教育版)
ISSN：
年,卷(期)：
2015.
(2)
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