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高中数学教学中培养学生提问题能力的策略研究
高中数学教学中培养学生提问题能力的策略研究
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中文摘要：
由于长期受应试教育的影响,当前大部分学生的学习是相当被动,缺乏提出问题的丰厚知识和能力基础,缺乏创造力.因此,培养学生提问题的能力就非常必要.本文结合教学实践,对学生在数学学习中"提问题"能力培养谈谈一些策略.
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作者：
尹苏妍
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作者单位：
内蒙古鄂尔多斯市第一中学
关键词：
提问题的能力
问题意识
数学问题
创造性
出版年：
2015
少儿科学周刊(教育版)
少儿科学周刊(教育版)
ISSN：
年,卷(期)：
2015.
(2)
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