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英语课堂过渡的设计

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教学设计中各个环节的恰当连接有时容易被教师忽略,有些教师认为过渡环节可有可无,使得各个环节脱节,进入了教学的一个误区.英语课堂的过渡设计是连接教学内容的纽带和桥梁,让学生能轻松自然地过渡到新的学习内容中,不仅激发了学生的学习兴趣,也增强了课堂的有效性.

贾文君

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东北师大附中净月实验学校

英语课堂 过渡 教学设计

2015

少儿科学周刊(教育版)

少儿科学周刊(教育版)

ISSN:
年,卷(期):2015.(2)