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影响教师职业倦怠感的因素及改善建议
影响教师职业倦怠感的因素及改善建议
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中文摘要：
本文从心理学角度分析了教师职业倦怠产生的原因.教师职业倦怠是教师工作压力及其应对方式、归因方式、教师自我效能感和角色冲突等社会心理因素相互影响、交互作用的结果.改善教师职业倦怠是一项需要教育有关方面综合努力的工作,需要社会、学校和教师积极而广泛的参与.
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作者：
王静
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作者单位：
西藏芒康县中学
关键词：
心理学
教师
职业倦怠感
出版年：
2015
少儿科学周刊(教育版)
少儿科学周刊(教育版)
ISSN：
年,卷(期)：
2015.
(2)
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