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初中化学作业个性化设计研究

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新课程理念倡导,教学要一切为了学生,为了一切学生,我本人在这一理念的指引下,从作业形式和内容上都注重了学生的全面发展.以下简要从作业的几种形式、设计方法和评判方式上谈一谈我的认识

高春杰

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河北省承德市第七中学

作业 个性化作业形式 设计个性化作业的意义

2015

少儿科学周刊(教育版)

少儿科学周刊(教育版)

ISSN:
年,卷(期):2015.(2)
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