浅议初中地理教学策略

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浅议初中地理教学策略

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中文摘要：地理作为一门学科,学法上有着与其他学科许多共同点.科学的学习态度;勤动脑、勤动手、勤动口;耳到、眼到、口到、手到、心到等;同时还有它独特的学法.其实我们一直强调的就是科学的学习方法的思维方法.

作者：

冯朝金

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作者单位：

贵州省兴义市则戎乡中学

关键词：

课堂导入因材施教实践活动分层教学

出版年：

2015

少儿科学周刊(教育版)

少儿科学周刊(教育版)

ISSN：

年,卷(期)：2015.(2)