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放手课堂,让幼儿科学教育真正走进幼儿生活的教学策略——以幼儿大班《找痒痒》活动课为例
放手课堂,让幼儿科学教育真正走进幼儿生活的教学策略——以幼儿大班《找痒痒》活动课为例
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作者:
李库涨
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作者单位:
云南省绿春县幼儿园
出版年:
2015
少儿科学周刊(教育版)
少儿科学周刊(教育版)
ISSN:
年,卷(期):
2015.
(2)
被引量
1